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家庭教育的最终检验标准是什么
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摘要
衡量家庭教育之优劣,不该只考量孩子与重要他人的关系,不该只看孩子的学历、家产、职务、官阶等方面的成功,而是应该更多地关注家庭教育的产品或结果,即孩子本身,看其内心有无幸福感,成家立业后有无成就感。
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2016年第10期25-25,共1页
关键词
家庭教育
检验标准
孩子
幸福感
成就感
内心
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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幼儿教育(父母孩子)
2016年 第10期
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