新课改下高中化学实验教学改革探究被引量：1

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摘要高中化学新课标明确指出：要通过实验探究来引导学生掌握基本的实验技能和方法，体验实验探究的基本过程．只有让学生学会实验，才能真正打开化学探究的大门，引导学生自主去构建、去发现，让学生成为真正的发现者与探索者．如何优化实验教学，最大限度地发挥实验的优势，让学生动手动脑，深化对知识的理解，提高实验技能，培养创新能力是需要重点探讨的话题．

作者姜召旭丁振明

机构地区山东省昌邑市文山中学

出处《高中数理化》 2016年第18期49-49,共1页

关键词实验教学改革高中化学引导学生课改实验技能实验探究学生自主创新能力

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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