校企合作实现高校与地方经济社会的协同发展——以郑州科技学院“订单班”为例

高等教育是我国教育体系的重要组成部分,已与经济发展形成了互促发展的关系。为了发展地方经济,就必须加强校地合作,从而实现与地方经济发展的双赢局面,本文以郑州科技学院的发展为例,探讨校地发展模式。