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高中物理解题思维策略探索及运用 被引量:1

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摘要 物理概念、公式、规律繁多,决定了它可以变换不同的方法求解。很多同学为了提高成绩,沉缅于茫茫题海之中,花费了不少精力,却收不到满意的效果。面对众多的物理习题,我们应当加强思维方法的训练,提高解题能力,才能收到事半功倍的效果。
作者 崔睿宁
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2016年第10期40-40,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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