唤醒学生情感 实现情通理达——品德课堂教学中情、理、行策略探索

在品德教学过程中,不管教师采取什么样的教学手段,教学都离不开情、理、行三字,情通则理达。要做到这一点,就要求教师在资料收集、整理、分析中铺垫情感,在调查、访问、观察中诱发情感,在新闻报道、时事关注中激发情感。做到处处留心皆为理：以＂趣＂识理,以＂真＂明理,以＂理＂辩理,以＂行＂践理;绝知此事要躬行：在反思中前行,在规范中前行,在活动中前行。在情真理切的基础上且思且行,从而让学生形成良好的品德,成为更好的自己。