新闻与社会热点事件在品德课程中的应用策略

当下是一个海量资讯的时代,时政新闻与社会热点事件层出不穷,其中不少都包含德育功能,如果教师能够对这些事件进行精心择取,思辨、拓展、对比、整合、感悟,将其应用于品德课堂教学,就能极大地丰富学校的品德课程资源,提高品德课堂教学的现实感和有效性,帮助学生成长。