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初三化学小组教学模式的尝试
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摘要
一、对教学模式的看法教学模式是运用系统方法对教学过程从理论与实践的结合上所作的纲要性描述。它的主要任务是形成一种学习环境,以最适宜的方式促进学习者的发展。但是没有一种模式是为完成所有类型的学习或者是为适用于所有学习风格而设计的。教学模式正从单一性向综合性发展;从以"教"为主向重"学"的方向发展;从经验归纳型向理论演绎型发展。
作者
顾丽鸿
机构地区
江苏启东南苑中学
出处
《中学化学》
2016年第10期17-18,共2页
关键词
教学模式
初三化学
学习环境
理论与实践
教学过程
系统方法
学习风格
理论演绎
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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