摘要
西方心理学自冯特以来屡陷困境,其根源之一在于其忽视了清理笛卡尔以降主体形而上学对心理学的先行奠基,而且并未理解主体形而上学在19世纪遭遇的深重危机之意义。主体形而上学把主体想象为先验实在,也就把现实的文化错误地理念化了。由此遮蔽了这一作为晚近发明的现代性主体的具体的、历史的、现实的文化属性,因而给心理学埋下了危机的种子。弗洛伊德的精神分析是西方思想从主体形而上学的理性批判转向文化批判过程中的黄金链条,借助神话(mythos)我们得以开创超越了主体形而上学(logos)前结构的心理学的新图景。
出处
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第5期46-51,共6页
Inner Mongolia Social Sciences
基金
国家社科基金项目"国外马克思主义批判心理学研究"(编号:14CZX003)