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鞍山农村地区学前英语教育的问题及对策

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摘要 国家、省市在中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)中明确提出了对农村地区学前教育的发展方向。鞍山农村地区幼儿园学前英语学习的目的认识有误区,重视程度不够,软硬件和语言环境匮乏。针对目前鞍山市农村地区幼儿园学前英语现状,提出了改进的措施和建议。
作者 王宁
机构地区 鞍山师范学院
出处 《知识经济》 2016年第21期126-127,共2页 Knowledge Economy
基金 2016年鞍山市社会科学研究重点课题成果之一。负责人:王宁 课题编号:as20162058
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