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从美学角度激发学生学习数学的兴趣

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摘要 "数学太枯燥乏味了",很多同学都这样说.为什么呢?我认为其中一个原因就是我们教师不善于运用数学美和科学的魅力来吸引学生,激发学生的学习兴趣.为什么不少学生对音乐、小说、电影、美术很感兴趣?就是因为其中容易产生美的感受.对这个问题我作了一些尝试.

作者黄龙光

机构地区浙江浦江职业技术学校

出处《职教论坛》 2002年第16期46-46,共1页 Journal of Vocational Education

关键词美学数学学习兴趣

分类号 O1－4 [理学—基础数学]

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