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初中数学教学中如何渗透数学思想方法
被引量:
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摘要
数学知识中所蕴含的思想是重要的内容。初中学生在数学学习中,要能够对数学思想以正确地理解,才会到对数学知识的灵活运用。在初中数学教学中,数学教师有必要将数学思想引入到教学方法中,引导学生从数学思想的角度出发对数学知识以充分掌握,从而提高初中数学的学习质量。本论文针对初中数学教学中如何渗透数学思想方法展开研究。
作者
于立敏
机构地区
唐山市丰润区丰润镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第10期23-24,共2页
关键词
初中教学
数学思想
渗透
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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