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新课程下小学数学课堂的有效教学

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摘要 数学课堂是小学生学习数学的主阵地,在新课程背景下小学数学教师要积极提高数学课堂教学效率,调动小学生的学习兴趣,挖掘小学生的潜力,使小学生掌握更加丰富的数学知识和技能。本文主要探究小学数学课堂教学的有效教学策略,希望对小学生学习数学有所帮助。
作者 魏圣芳
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第10期98-98,共1页

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