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巧用“信息”让物理课堂更具活力
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摘要
"从生活走向物理,从物理走向社会"是新课程的基本理念之一。巧用生活中的信息,利用信息点燃学生的思维火花,激发学生的求知欲望,具有重要意义。联系实际教学,就物理课巧用信息,让物理课堂充满活力谈几点看法。
作者
吴映海
机构地区
甘肃省永昌县第六中学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2016年第10期125-125,共1页
关键词
巧用信息
物理课堂
活力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国校外教育（中旬）
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