多媒体在初中物理教学中的应用探索

多媒体的使用,把图像、动画和声音,动、静结合的物理过程直观地显示在学生面前,使学生置身于一个生动活泼的环境中,使有些乏味、枯燥、难以理解的知识,变得直观、生动、鲜明,从而提高了教学质量。