摘要
小学语文教学对于学生的人文素养的养成和综合能力的发展,具有极其重要的影响。小学阶段的教学不仅需要考虑学生的学习,同时还需要以长远发展的眼光看待学生的成长和发展。这样才能够真正地发挥小学语文教学的价值。而阅读是学生认识世界和探索实际的重要方式,通过阅读,学生能够了解和掌握更多的知识,有效地提升自己的内在素养。就目前的小学语文阅读教学来看,小学语文拓展阅读教学能够更好地促进学生的成长,让学生的能力得到更好地发展。因此,小学语文教学需要重视拓展阅读教学。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第10期73-73,75,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)