摘要
幼儿园是儿童在幼年时期学习和活动的主要场所,幼儿园应该为幼儿提供健康向上的成长和学习环境,培养他们的综合素质与能力,满足幼年时期自身全面发展的需要。在农村的幼儿园,有许多值得我们去挖掘探索的资源,能够让儿童通过自身的实践活动,融入到大自然中去。这篇文章主要为我们介绍了充分挖掘农村幼儿教育教学资源的重要性以及合理利用农村资源的可行途径。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第10期142-142,144,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)