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“互联网+”时代创新教师教育方式研究 被引量:2

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摘要 2015年"互联网+"一经问世,便给各行各业都带来了巨大的变化,教师教育也遇到了前所未有的机遇和挑战。本文以"‘国培计划(2014)’-安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目"为例,在分析现有教师教育培训模式的基础上,指出现有模式存在问题,以期"互联网+"能给教师教育带来全新的变革。
作者 戴玮 王清
出处 《软件导刊.教育技术》 2016年第9期65-67,共3页 Software Guide
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1郭世明.论共同学习的原理与技巧对大学外语教学改革的意义[J].北京联合大学学报,1999,(1).
  • 2乔治·雅各布斯 等.共同学习的原理与技巧[M].北京:中央民族大学出版社,1998..
  • 3余慧娟,赖配根.开展合作学习的有效策略[J].人民教育,2002(10):34-37. 被引量:37

共引文献16

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献1

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