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Moodle平台学习者交互行为的社会网络分析 被引量:4

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摘要 Moodle是目前国内高校使用较多的网络课程平台,在课堂教学中多有运用。以Moodle平台上开设的《教育研究方法》课程为例,运用社会网络分析研究方法对平台上课程讨论区学习者的交互数据进行挖掘分析,直观显示学生的交互网络,分析交互网络的特征,为优化学生交互网络提供重要帮助,也有利于教师进行及时的形成性评价,找到改进教学的关键点。
出处 《软件导刊.教育技术》 2016年第9期74-76,共3页 Software Guide
基金 浙江省高校人文社科教育学重点研究基地课题(JXYSSS050)
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参考文献5

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引证文献4

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