摘要
作为高校新型网络互动社区,易班在建设推进过程中,出现了一些"非法制"的做法与倾向,影响到了易班建设的根基和健康发展。易班建设应符合高等教育的本质,并接受现有法律制度的调整与保护,对师生的网络表达要给予适度的克减,要保障易班参与者的合法权益。应适度调整易班建设的网络管理理念,提升易班参与者法律意识并加强道德自律,加大易班网络技术开发以确保网络运行安全。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第10期131-133,共3页
Education Exploration
基金
上海市高职高专教学研究会课题(B-2014-005)