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提升初中语文作文教学的对策研究

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摘要语文是文化的载体,是知识传承的桥梁,具有着举足轻重的地位,而语文作文的教学更是语文教学中的重中之重.作文教学总是高耗低效,本文就此问题进行了研究和阐述,并提出了相应对策.

作者龚秋萍

机构地区江苏省苏州工业园区星澄学校

出处《作文成功之路》 2016年第10期I0007-I0007,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词初中语文作文教学对策探究

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2016年第10期

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