基于POE策略的探究式教学在化学教学中的应用——以“铝的重要化合物”教学为例

在运用POE教学策略对人教版化学教材必修1＂铝的重要化合物＂进行创新教学设计时,整堂课可分为5个环节：课题引入→猜想预测→实验观察→探究释疑→学以致用。POE教学策略体现了探究式教学思想,在教学中加强了学生的主体地位,提高了学生的自主能力,增强了实验教学效果。