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信息技术与高三生物复习课的有效整合
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1
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摘要
信息技术具有感染力强、视听结合、声像并茂等特点,能很好地激发学生的学习兴趣和求知欲,助其由兴趣而产生动机,由动机而深入探索。针对高三生物复习课具有时间紧、容量大、内容广、节奏快的现实,将信息技术合理地运用于复习课,能有效地帮助学生建构知识体系,从而突破重难点,体现出信息技术与高三生物复习课整合的优势。
作者
沈泉
机构地区
怀化市湖天中学
出处
《实验教学与仪器》
2016年第10期38-39,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
信息技术
高三生物
复习课
有效
整合
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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