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信息技术与高三生物复习课的有效整合 被引量:1

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摘要 信息技术具有感染力强、视听结合、声像并茂等特点,能很好地激发学生的学习兴趣和求知欲,助其由兴趣而产生动机,由动机而深入探索。针对高三生物复习课具有时间紧、容量大、内容广、节奏快的现实,将信息技术合理地运用于复习课,能有效地帮助学生建构知识体系,从而突破重难点,体现出信息技术与高三生物复习课整合的优势。
作者 沈泉
机构地区 怀化市湖天中学
出处 《实验教学与仪器》 2016年第10期38-39,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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