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提振教育质量的“三驾马车”——“后硬件”时代农村教育内涵发展的蓬溪实践

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摘要文井小学,位于蓬溪县广袤丘陵的腹地,距离县城30余公里,是一所典型的被玉米地环绕的农村小学。但该校校长吕文彬口气不小：＂我校装备优良,功能齐全。多媒体教室、科学实验室、音美专用教室等一应俱全。＂最令人惊讶的是,该校所有教学班都安装了电子白板。＂硬件够硬,软件太软。＂

作者李益众王建强

出处《四川教育》 2016年第10期8-12,共5页

关键词 “三驾马车” 内涵发展农村教育教育质量硬件多媒体教室实践农村小学

分类号 G522.7 [文化科学—教育技术学]

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