基于言语习得,指导学习方法

【片段一】四年级《桂林山水》第一课时师：你从哪些词句中感受到了漓江水的＂静、清、绿＂呢？生：汇报交流。（略）师：作者是从哪些角度在写漓江水的3大特点呢？你是从哪些关键词知道的？生：汇报交流。（略）师生共同小结：作者就是这样,先直接抓住漓江水的特点（静、清、绿）,再具体从感觉、视觉、想象几方面进行描写,让我们身临其境地感受到了漓江水那与众不同的美呀!难怪人们都说：（漓江的水）甲天下。