出处
《山东教育科研》
北大核心
2002年第9期54-55,共2页
Shandong Education Research
同被引文献8
-
1[英]贝尔纳.科学的社会功能[M].北京:商务印书馆,1995..
-
2张维忠.数学文化与数学课程[M].上海:上海教育出版社,1999..
-
3熊华湘,容小旺.关注人文精神 提高学生素质——新教材教学体会[J].广西教育,2001,0(35):21-21. 被引量:1
-
4王义遒.再谈在专业课程教学中渗透人文精神[J].清华大学教育研究,2002,23(3):19-23. 被引量:30
-
5田建国.人文精神的创新与塑造[J].烟台大学学报(哲学社会科学版),2003,16(1):112-113. 被引量:3
-
6林福智.人文精神与学校管理[J].北京教育(普教版),2003(3):8-9. 被引量:5
-
7刘茂祥.试析基础教育培养学生人文精神的价值和策略[J].基础教育研究,2003(1):11-12. 被引量:1
-
8曹一鸣.数学教育中的科学人文精神[J].中学数学教学参考,2001,0(5):1-2. 被引量:36
二级引证文献4
-
1王瑞莲.提高《高等数学》课堂教学效果的几点反思[J].现代计算机,2011,17(19):63-64. 被引量:2
-
2王瑞莲.《高等数学》课堂高效教学浅议[J].现代计算机,2012,18(1):37-38. 被引量:2
-
3徐聪,王宪昌,刘鹏飞.数学教育与人文精神[J].科技信息,2012(34). 被引量:1
-
4蒋海凤,徐聪.数学自学学习法实施途径[J].辽宁师专学报(自然科学版),2013,15(3):4-5.
-
1秦丝竹.情系写作苦也甜[J].语文学习,1997,0(2):38-40.
-
2好奇心[J].同学少年(作文)(初中版),2009(7):24-24.
-
3王淑明.论高考英语短文改错[J].文理导航,2014(7):41-41.
-
4薛莲.我来写童诗(二)[J].快乐语文(下旬),2010(10):27-27.
-
5潘玲玲.用童诗引路 让孩子快乐作文[J].小学时代(教育研究),2013,0(16):64-64.
-
6徐梦成.浅谈幼儿园儿童诗歌教学的整合性方法[J].中学课程辅导(教师教育),2014,0(15):55-55.
-
7罗祥森.些许改动的精彩[J].新教师,2012,0(1):63-63.
-
8常修志.弘扬先进典型 加强队伍建设——工行徐州分行培养、树立和宣传先进典型的几点做法[J].金融队伍建设,2009(8):42-43.
;