活用课本例题功能,提升数学核心素养

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摘要如何贯彻课标理念,摈弃品种繁多的教辅资料,减轻学生负担？本文就实践中充分利用课本资源,挖掘例题功能,通过一题多解、多题一解训练,增强思维发散、收敛、类比、创造等数学核心素养,在高效中完成数学学习活动作如下探索和思考.例若a、b∈R＊,a〉b,求证：a^3＋b^3〉a^2b＋ab^2.下面采取多阶段、多层次、多解法解答本题.

作者邹世海

机构地区贵州省遵义四中

出处《高中数理化》 2016年第19期19-19,共1页

关键词数学学习例题功能课本资源素养活用课标理念学生负担一题多解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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