期刊文献+

多元化音乐欣赏教学分析 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 音乐欣赏就是学生借助聆听或者感受的途径去领悟音乐境界,获得精神上的满足感,最后拥有美学体验。高校积极开展音乐欣赏教学课程,旨在陶冶学生的情感,使他们树立积极乐观的生活态度,同时强化他们的想象能力与创造能力。总之,音乐欣赏教学课程的开展,是高校实现人文素质教育的重要途径。
作者 黄涌智
出处 《黄河之声》 2016年第13期7-8,共2页 Song of The Yellow River
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献7

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部