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互联网+新常态下高职院校图书馆的阅读推广服务研究——以常州工程职业技术学院“125·要爱我”阅读推广创新服务为例
被引量:
4
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摘要
文章介绍了互联网+的时代特点,分析了现代大学生的阅读特点,以常州工程职业技术学院图书馆为例,列举了高职院校图书馆适应新时代需求的阅读服务方式。
作者
汪艳玲
机构地区
常州工程职业技术学院图书馆
出处
《河南图书馆学刊》
2016年第10期4-5,共2页
The Library Journal of Henan
关键词
互联网+
图书馆
阅读服务
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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