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中职学校《金属材料与热处理》课程的一体化教学例谈
被引量：
1
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摘要
中职学校的专业基础课的教学要向技能操作课看齐、在有条件的章节采取一体化教学模式,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
作者
赖海福
机构地区
福建省龙岩技师学院
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第11期51-51,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
中职
基础课
一体化
分类号
TS2 [轻工技术与工程—食品科学与工程]
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