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学为中心的初中数学思考性问题类型及其设计被引量：12

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摘要学为中心的核心理念是以学生的学习为中心，指的是教学中把学生作为教学的真正主体，让学生尝试自主学习、探究，生生合作、交流探讨，主动获取知识．教师是教学活动的组织者、引导者和参与者．

作者许芬英潘小梅

机构地区浙江省教育厅教研室浙江省宁波市江东区教育局教研室

出处《数学通报》北大核心 2016年第10期13-17,共5页 Journal of Mathematics（China）

关键词设计类型数学初中教学活动自主学习学生参与者

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学通报

2016年第10期

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