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《风雨》教学实录
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摘要
导入:提供学习方法 (课前请学生在黑板上写“凹”和“凸”,规范笔顺、笔画,活跃课堂气氛,融洽师生关系。)师:现在,我们开始上课。写风雨的名篇很多,现在我选几段老舍《在烈日和暴雨下》中写风雨的文字读给大家听一听。
作者
何定琴
机构地区
城固县沙河营初中
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2016年第10期30-36,共7页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《风雨》
教学实录
融洽师生关系
学习方法
课堂气氛
学生
课前
笔顺
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
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