找准语言文字运用的生长点——例谈文本的教学价值

找准语言文字运用的生长点,发现并挖掘文本的教学价值,应该从文本的独特处、文本的陌生处、文本的平常处着手。只有立足文本,结合学生实际,挖掘和提炼文中蕴含的语言文字运用的生长点,才能真正让我们的语文课从＂每一课＂走向＂这一课＂。