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提升高中语文教学品质策略研究
被引量:
5
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摘要
教学品质和教学能力是两个不同的概念。教学能力高的教师不一定具有优秀的教学品质,而拥有优秀的教学品质在一定程度上可以提高教师的教学能力,因为它可以改进教师的教学方式,改变学生的学习态度,提高学生的学习积极性。在分析高中语文教学现状的基础上,针对如何提升高中语文教学品质提出建议。
作者
廖飞跃
机构地区
铜仁市民族中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2016年第10期32-33,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文教学
教学品质
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
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