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初中生运用统计数据进行交流的素养剖析

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摘要一、测评工具的基本特征与测评概况（一）测评工具及其考查要点 1．测评工具：《淘汰赛成绩》改编自PISA解密样题下图是甲、乙两组学生参加某次知识竞赛淘汰赛的成绩柱状图．当得分为50分或以上时他们便通过淘汰赛，进入初赛．

作者刘海青刘永东

机构地区广州市第四十七中学汇景实验学校广州市天河区教育局教研室

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2016年第9期F0002-F0002,1-4,13,共6页

基金广东省教育科研“十二五”规划2015年度研究重点项目,基于PISA2015数学素养测评视角培养初中生数学素养的方法研究,课题批准号2015ZQJK035

关键词统计数据初中生素养交流 PISA 知识竞赛测评工具

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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共引文献1

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2016年第9期

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