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初中生运用测量知识进行交流的素养剖析
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摘要
一、测评工具《音乐会》的基本情况介绍 (一)测评工具及其考查要点 测评工具:音乐会.汪峰摇滚音乐会预留了长100米、宽50米的长方形场地作为观众席.该场地音乐会的门票全部售完,而且观众席站满了歌迷.
作者
陈奕
吴有昌
机构地区
华南师范大学数学科学学院
广东省教育研究院
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2016年第9期5-9,共5页
基金
广东省教育科研“十二五”规划2015年度研究重点项目,基于PISA2015数学素养测评视角培养初中生数学素养的方法研究,课题批准号2015ZQJK035
关键词
初中生
素养
交流
知识
测量
音乐会
工具
测评
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学数学研究(华南师范大学)(下半月)
2016年 第9期
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