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浅谈一轮复习如何提高学生思维能力——以《集合》为例

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摘要一、注重基础，构建知识体系一轮复习要对数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系进行梳理，掌握基本的解题思路和方法，整合新旧知识间的联系，构建合理的知识结构，提高思维能力．

作者廖慧敏

机构地区江西省赣县中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2016年第9期38-39,共2页

关键词思维能力复习集合学生知识体系解题思路知识结构知识点

分类号 O144 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2016年第9期

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