从寄养到教养:让住校生幸福成长——北京小学寄宿制教育的全面探索被引量：1

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摘要北京小学在"四自"教育目标及"五养"教育理念的指导下,全面探索寄宿制教育的内涵与规律。学校通过抓实"生活自理、学习自主、行为自尊,健康自强"的"四自"教育,培养学生的基本素养和生活能力;通过落实制度和细节管理,破解学校安全管理难题;通过开设系列寄宿校本课程,丰富学生的寄宿生活,提升学生综合素质;通过打造高素质教师队伍,提升寄宿管理质量。

作者刘玉兰李明新

机构地区北京小学

出处《中小学管理》北大核心 2016年第11期19-23,共5页

关键词寄宿制管理寄宿教育指导课 “四自教育” “学长制” 三段管理北京小学

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

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中小学管理

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