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校企合作实训工种岗位技能的探索与实践

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摘要文章介绍了在"股份制"合作办学模式条件下,永城职业学院矿业工程系依托校企合作机制,构建"三阶段五环节"实践教学体系的做法,不仅能提高学生工种岗位的技能水平,而且用人单位能够在第一时间充分掌握学生的实训成绩和综合表现,有利于同步提高学生就业率。

作者韩文静刘学功汤其建李玉保于威张学武杨亚茹

机构地区河南能源化工集团永城职业学院矿业工程系河南能源化工集团永煤集团职工培训学校

出处《煤》 2016年第10期66-68,共3页 Coal

关键词校企合作工种岗位技能实训

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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