摘要
开展学术研究不仅是高校辅导员提升职业能力的内在要求,更是高校辅导员职业化、专业化发展的现实需要。职业化背景下高校辅导员开展学术研究,树立问题意识是前提,研读文献资料是基础,掌握方法是关键,勤于反思总结是保证。
出处
《四川职业技术学院学报》
2016年第5期161-162,166,共3页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
基金
2016年河南省社科联调研课题"河南省高职院校辅导员职业倦怠问题研究"(项目编号:SKL-2016-2381)阶段成果
