摘要
随着信息技术的飞速发展,特别是教育信息化被纳入国家信息化发展整体战略以来,在教育领域,与信息技术发展密切相关的"微课"应运而生,并且得到迅速发展,在推动教学改革、教师职业发展、学生学习观念转变、学习型社会建设等方面都发挥了重要的作用,但同时质疑的声音也不绝于耳。从思想政治理论课教学改革的角度来看,微课与思想政治理论课结合有其必要性与可行性,可运用于课堂教学、翻转课堂和移动学习。
These recent years has witnessed the rapid development of microlecture with technology-enhanced education incorporated into the overall national information development strategies in China. The paper states thatmicrolecture can bring benefits in terms of ieaching reform, teacherdevelopment, students' learning concept, learning society, etc.. This article starts withits applicabilityon ideological and political theory course, followed by some strategies.
出处
《广东开放大学学报》
2016年第5期96-99,共4页
JOURNAL OF GUANGDONG OPEN UNIVERSITY
基金
广东省教育科学"十二五"规划2014年度研究项目"高校<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>微课体系设计与开发策略"(2014JKDYY20)
关键词
微课
思想政治理论课
教学
microlecture
ideological and political theory course
teaching and learning