摘要
针对初中化学教材中“分解H2O2制O2的反应中MnO2的作用”实验存在的缺陷,对教材实验进行了有效地改进,为建立正确的催化剂概念提供必要的化学实验支撑,凸显化学实验的实证价值.
This paper effectively improved the experiment of ＂effect of manganese dioxide in the reaction of preparation of oxygen by decomposing hydrogen peroxide＂, provided necessary chemistry experiment support for establishing correct catalyst concept and highlighted the empirical value of chemistry experiment.
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2016年第21期63-66,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
四川师范大学校级科研项目“基于互联网技术的初中毕业生化学学习能力评价方法的研究”(项目编号:16YB15)
关键词
二氧化锰
催化剂
实验条件
定量研究
实验改进
manganese dioxide
catalyst
experimental conditions
quantitative study
experiment improvement
