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生成性语文课堂策略
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摘要
新课程理念下的课堂教学，要多给学生剞设相互交流的空间、时间，让学生在自主研究合作中进行思维碰撞，实现心与心的交流，情与情的感染，生命与生命的对话，从而生成新知识和真知卓见。
作者
刘慧
机构地区
赫章县第三中学
出处
《科教导刊（电子版）》
2016年第28期71-71,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
生成性
语文
教学探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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