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高校概率统计课程OBE教学方法研究
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摘要
本文针对概率论与数理统计课程针传统的以教定学,无差别的考核方式,对一成不变的应试教育课堂提出了改革探究,基于成果导向教育方法,重点对这门课程的教学方法和考核方式改革进行深入研究,贯彻全人教育发展理念,着力打造应用型人才。切实提高学生的自学能力、逻辑思维能力,及团队协作能力,实现学生综合素质和能力的培养。
作者
蒋磊
朱家砚
机构地区
武汉学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第29期81-82,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
概率论
成果导向
教学方法
行程性考核
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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