摘要
经济新常态下,创业型人才成为了人才发展的趋势。高职院校在培养创业型学生时还存在着课程、实训基地、教师、学生、教材和政策等方面的不足,为此学校可以通过开设多维立体的创业课程,完善考核方式、完善实践环节、建设多元的创业教师队伍、提高学生兴趣、加强教材建设、出台相关政策,促进创业型高职学生的培养。
出处
《市场周刊》
2016年第10期125-126,共2页
Market Weekly
基金
江苏省高等教育教改研究课题
项目名称"经济新常态下高职学生创业型人才培养机制研究与实践"阶段性研究成果
项目编号:2015JSJG533
项目主持人:庄小将
江苏省教育厅2015高校哲学社会科学基金资助项目
项目名"称云计算环境下中高职课程衔接的有效课堂教学研究"(2015SJD717)
项目主持人:庄小将
江苏省教育科学"十二五"规划课题"高等教育供应链视角下的高职课程结构优化研究"(编号:B-b/2015/03/079)
主持人:吴波虹
