汽车运用与维修专业一体化教学刍议

随着经济的快速发展,教学水平的不断提高,社会对于人才的需求条件也越来越高。当前,高校学生毕业都面临着很大的就业压力,社会对于人才的需求通常是知识型和技能型两种,就汽车运用与维修专业而言,本身就是为社会培养技能型人才的专业。然而,在过去,很多高校由于资金、师资力量等原因没有为学生创造良好的实践条件,而是将大量时间花费在了学习理论知识上,不利于学生技能水平的提高,给学生就业也造成了困扰。随着教学改革的不断深入,各大高校开始针对汽车运用与维修专业采取一体化教学模式,即对学生理论知识培养的同时,更加重视对学生实践操作能力的培养,提高其就业竞争力,真正使学生成为社会所需要的技能型人才。