摘要
针对无线传感器原理及应用实践课程受有限的资金、场地和网络条件的限制,本文将其实验分两部分进行,在实验室完成小规模的真实实验之后,学生通过仿真实验平台继续完成其他相对复杂的实验。将虚拟仿真教学与实物教学方法相结合有助于提高教学效果,而且成本低、效率高,使学生可以不受场地与设备的限制,掌握更多的技能,在相关课程的实验教学中具有重要的意义。
出处
《福建电脑》
2016年第10期44-45,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目:物联网虚拟仿真实验教学体系与资源建设研究与实践(湘教通[2016]400号)
基于优质网络资源的混合教学模式研究与实践(湘教通[2012]286号)
湖南省省级虚拟仿真实验教学中心:湖南工业大学物联网虚拟仿真教学实验中心(湘教通[2016]399号)