语文教师要强化经典文本的解读能力

下载PDF

导出

摘要因为职业关系,最近十年,我面试过前来应聘中学语文教师岗位的数十名师范大学毕业的中文专业本科生和研究生。在与他们面谈时,有一个话题我始终保留：＂在中文系学习期间,你最喜欢哪一门文学专业课？＂如果对方回答＂外国文学＂或＂中国古典文学＂,我会追问：＂你喜欢哪位作家或诗人的作品？你能跟我聊聊你读过或背过的代表作吗？＂

作者庞荣飞

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2016年第10期1-1,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词经典文本中文专业中学语文教师列夫·托尔斯泰你喜欢职业关系外国文学《复活》解读能力高中语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐健,张德明.把职业指导活动前移至初中阶段的设想[J].中国职业技术教育,2005,21(21):28-29.
2连进元,赵秀平.刍议教师的道德观[J].河北广播电视大学学报,2005,10(3):46-47. 被引量：1
3杨英伟.关于对公开课的几点思考[J].中华少年,2015(30).
4刘贵华.“研究生专业”与学科职业关系的研究[J].江苏高教,2000(3):80-82.
5米久奇.论教育与职业的关系[J].职业教育研究,1991(3):5-7. 被引量：1
6读编往来[J].父母必读,1992(6):47-47.
7任平.新入职幼儿教师职业适应影响因素及应对策略[J].陕西学前师范学院学报,2014,30(5):10-14. 被引量：13
8李卫国.浅谈高校服务工作者的职业道德[J].黑龙江高教研究,1990,8(3):32-35.
9陆建义.社会需要这样的“交流站”[J].中国地市报人,2008(12):76-76.
10杨建业.高考语文为何落到这等地步[J].同舟共进,2006(8):29-29.

语文教学通讯（高中）（A）

2016年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语文教师要强化经典文本的解读能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史