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语文中考与教学改革——贵州省1999年中考语文改革的启示

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摘要 贵州省1999年中考语文全面改革:增加主观试题,减少客观试题;课内外阅读有机结合;作文命题多角度,评分科学化。这就要求初中语文教学必须在教材、课堂教学等方面进行改革和调整,以实现真正的素质教育。
作者 雷燕
出处 《黔西南民族师范高等专科学校学报》 1999年第3期73-75,共3页 Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities
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