用活教材,优化教法——中学美术课堂教学方法探究

教学中要坚持“一法为主,多法配合”的原则,合理运用多种方法,把教材用活。教学中要讲求实效,不走过场。确立学生的主体地位,提倡师生间的情感交流和平等关系。因地制宜,因材施教,进行有针对性、有重点的教学设计。让学生“动”起来,让课堂“活”起来。避免形式主义,尽量挖掘新的知识点,琢磨新的教学方式,真正对学生有所帮助。