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音乐创造教学在小学教学中的运用
被引量:
2
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摘要
音乐创造教学是学生积累音乐创造经验和挖掘创造思维能力的方式和过程,是发挥小学生想象力和思维潜能重要的学习领域。音乐教学各个领域都有发挥学生创造性的机会,因此,音乐创造教学在欣赏教学、唱歌教学、器乐教学等实际教学形式实践运用中具有现实性。
作者
邹小庆
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《艺术评鉴》
2016年第13期165-166,共2页
ART EVALUATION
关键词
音乐创造教学
音乐教学
教学形式
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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